Vi vil ha auditorier

Størrelsen på en gymnasieklasse er ifølge GL steget med lidt over 9,2 procent fra sidste skoleår til i år. Hvis denne udvikling fortsætter sådan, består en gennemsnitlig gymnasieklasse i skoleåret 2012/13 af lige godt 40 elever.

At det giver mindre undervisningstid til den enkelte elev, at kvaliteten altså forringes væsentligt, siger sig selv.

Jeg er ligeglad. Jeg kan godt lide forelæsningsformen. Jeg ku bare godt tænke mig et auditorium. Men hvad med de 46% af en studenterårgang, der slet ikke sigter mod en længerevarende videregående uddannelse? Eller det er måske netop det, der er meningen, at de skal til? Men hvem skal så være folkeskolelærere og pædagoger?

Uddannelsesstillinger 2008 - gode muligheder for mat, fys, kemi, samf, spansk og tysk. Svagt år for dansk, historie og biologi.

Et screenshot fra gymnasiejob.dk taget 13/3-’08 afslører, hvilke fag der er jaget bytte (igen) i år. Der søges:

1. 49 Matematik
2. 45 Fysik
3. 38 Engelsk (Se længere nede)
4. 36 Samfundsfag
5. 36 Kemi
6. 35 Idræt
7. 35 Biologi (Se længere nede)
8. 28 Dansk (Se længere nede)
9. 20 Historie (Se længere nede)
10. 19 Naturgeografi
11. 19 Religion
12. 17 Tysk
13. 17 Oldtidskundskab
14. 16 Spansk
15. 15 Geografi
16. 15 Mediefag
17. 14 Psykologi
18. 13 Musik
19. 11 Fransk
20. 10 Erhvervsøkonomi
21. <10 div. andet.

Sammenholder man mængden af jaget bytte med f.eks. antallet af kandidater fra diverse fag fra et givent universitet (her Århus) 2007 for at få et bedre indtryk af, med hvilke fag man som uddannelsesstillingssøgende har de bedste chancer, ser listen dog således ud:

1. Matematik 3,5 søgende gymnasier/2007-kandidat.
2. Fysik 2,4
3. Samfundsfag 2,4
4. Kemi 1,8
5. Spansk 1,3
6. Tysk 0,9
7. Engelsk 0,7
8. Fransk 0,6
9. Religion 0,6
10. Musik 0,6
11. Dansk 0,4
12. Biologi 0,4
13. Historie 0,2
14. Psykologi 0,1

Urimelige arbejdsforhold

Flere og flere, mere og mere umotiverede elever gør deres til at dræbe selv den mest engagerede og sprudlende lærers undervisning. Dette går naturligvis ud over undervisningens kvalitet, men endnu værre er det for lærerne, der på stribe går ned med flaget og vælger andre græsgange. En tendens, der beklageligvis - men naturligvis - er selvforstærkende.

De få lærere, der bliver på deres udstationering, præges af en mindre og mindre opløftende tilværelse, alt imens den politiske verden forsøger at gøre læreruddannelsen (!) mere attraktiv, hvorved man dog sandsynligvis blot forøger det kulturchok, som det giver at gå fra (en nu også snart akademisk!) uddannelse til den barske, uopdragede virkelighed i klasselokalet.

Jeg går egentlig overhovedet ikke ind for et niveaudelt klassesamfund, der består af ”de rige” og ”de fattige”, så når jeg nu alligevel foreslår at dele Folkeskolen efter 7. klasse i to institutioner, nemlig en social-pædagogisk og en mindre-social-pædagogisk, er det ikke så meget for dog at bibeholde et vist fagligt niveau i det mindste ét sted, som for at komme lærernes nuværende, ringe arbejdsforhold til livs.

JEG ønsker som sagt ikke et klassedelt samfund! Jeg erkender blot, at det er i den retning, det går, og jeg anbefaler/forudsiger derfor denne opdeling - af hensyn til lærerne.

Om Kolinds folkeskoleforslag

Hmm… lyder spændende. Eleverne ud af k(l)assen. Ville passe godt ind i en post-moderne tidsalder. Måske burde man tænke mere i denne retning. (Læs selv mere på f.eks. politiken.dk)

Jeg er stolt af Århus V i dag

Ja ja, man bør vel komme med et eller andet politisk indhold til sin blog, nu hvor der dog er valgkamp.

Okay, to ting:

Godt gået af de elever på Møllevangskolen, der ved at nedlægge arbejdet er med til at sætte skolerne på den politiske dagsorden - noget som, beklageligvis, ingen politikere har brillieret synderligt med i denne valgkamp.

Det er de store elever, som jo - skal vi lige huske - ikke selv når at få noget ud af de ændringer, de forsøger at forårsage, der på denne måde uselvisk og velorganiseret prøver at gøre noget for kommende elever.

Håber, at I får noget ud af jeres anstrengelser drenge og piger.

(I en sidebemærkning kan jo bemærkes, at af repræsentanterne for alle partierne, der er blevet bedt om en reaktion til Århus Stiftstidende i dag, er det kun Dansk Folkeparti, der vælger ikke at vise hverken sympati eller forståelse over for aktionen.)

Og den anden ting…

Margrethe Vestager… Hvorfor er det lige, du ikke kan se bogstavkombinationen VCYB for dig? Dybt suk! (Og held og lykke med at forklare den hjemme i partiet.)